Открывая стратегическую сессию, Татьяна Ситдикова, руководитель Главного управления образования города Красноярска обратила внимание участников на то, что именно сложные темы, проектирование того, чего еще нет, развивают человека, специалиста в конкретной области. Развитие города невозможно без развития людей – именно для развития педагогического сообщества мы пригласили специалистов Института проблем образовательной политики «Эврика».

Наталья Боброва, заместитель Главы города – руководитель департамента социального развития Администрации города Красноярска, приветствуя участников подчеркнула: «Мы видим, как меняется наш город: пространство, смыслы внутри пространств, уровень образовательных притязаний граждан. Система образования меняется в ответ на те изменения, которые происходят в обществе. Меняющийся педагог, развивающийся педагог – это примета сегодняшнего дня».

Научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский обозначил три ключевые направления обсуждения в ходе стратегической сессии: «расшколивание» как способ обеспечения успешной социализации ребенка, развивающее образование на ступени начального общего образования и развивающее образование в детском саду в условиях полилингвальности.

Соб.инф.