Формы традиционного образования

Формы открытого образования

Обучение начинается и заканчивается в соответствии с установленными датами

Обучающийся сам решает, когда начать и завершить изучение программы

Обучающийся сталкивается с ограничением свободы доступа к составлению программы

Обучающийся имеет больший доступ к процессу обучения и преподавания

Обучающийся должен посещать занятия в учебном заведении или на рабочем месте

Обучающийся сам решает, в каком месте ему учиться

Цели и содержание программ определяются учебным заведением

Обучающийся после консультации с тьютором (преподавателем-консультантом) определяет цели и содержание обучения в соответствии со своими потребностями и интересами

Последовательность обучения определяется программой или преподавателем

Обучающийся совместно с тьютором разрабатывает рабочий план и график занятий

Скорость обучения диктуется программой, преподавателем и группой

Обучающийся и тьютор договариваются о темпе обучения

Преподаватель обеспечивает поддержку преимущественно с помощью лекционных занятий

Тьюторы и обучающиеся договариваются о форме поддержки, которая может быть предоставлена в виде очных занятий или дистанционно

Учащийся учится, посещая лекционные и семинарские занятия или изучая научную и методическую литературу

Обучение осуществляется с помощью обучающих материалов, которые обязательно включают цели, собственно содержание способы самооценки и другую информацию для самостоятельной работы