25 октября 2015 года в Москве в рамках семинара «Распространение лучших практик реализации моделей успешной социализации детей в системе общего образования в 2015 году» состоялась работа группы «Общественно-профессиональное обсуждение итогов социологических исследований». Координатор – Надежда Муха, эксперт Института проблем образовательной политики «Эврика».

В рамках работы группы обсуждались рекомендации органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования:

• Организовать курсы повышения квалификации (в том числе дистанционно) для педагогов по вопросам выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей.
• Обеспечить регулярное проведение семинаров, мастер-классов, творческих групп для педагогических работников, которые принимают участие в работе с одаренными детьми, на уровне образовательных организаций, муниципалитета и региона.
• Обеспечить информационное сопровождение в СМИ мероприятий, направленных на социализацию одаренных детей в регионе, а также мероприятий по выявлению, поддержке и сопровождению одаренных детей (олимпиады, конкурсы, соревнования, предоставляемые стипендии и гранты, льготы при поступлении в образовательные организации высшего образования и т.д.).
• Разработать порядок финансового стимулирования и поддержки муниципалитетов, образовательных организаций, педагогов и обучающихся за стабильно высокие результаты в образовании (по итогам олимпиад, конкурсов, соревнований и др.).

Рекомендации органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования:

• Обеспечить педагогам возможность пройти повышение квалификации (в том числе дистанционно) (профессиональную подготовку) по программам, направленным на выявление, поддержку и сопровождение одаренных детей.
• Рассмотреть возможность создания муниципального консультационного пункта, направленного на оказание консультативной и методической поддержки педагогам и родителям по работе с одаренными детьми.
• Рассмотреть возможность создания ресурсной базы по подготовке кадров для организации процесса сопровождения одаренных детей и создания регионального банка опыта работы с одаренными детьми в регионе.
• Рассмотреть возможность организации ресурсной поддержки и обмена опытом по работе с одаренными детьми на основе сетевого взаимодействия.
• Обеспечить информационное сопровождение в СМИ мероприятий по выявлению, поддержке и сопровождению одаренных детей (олимпиады, конкурсы, соревнования, предоставляемые стипендии и гранты, льготы при поступлении в высшие учебные заведения и т.д.)

Рекомендации руководителям общеобразовательных организаций:

• Обеспечить в образовательной организации работу консультационного пункта по оказанию родителям консультационной помощи в вопросах воспитания одаренных детей.
• Обеспечить в образовательной организации регулярное проведение олимпиад, конкурсов, соревнований с целью выявления одаренных детей.
• Обеспечить в образовательной организации регулярное проведение семинаров, мастер-классов, практико-ориентированных встреч, иных мероприятий с обучающимися и их родителями по социализации одаренных детей.
• Принять меры по отслеживанию траектории дальнейшего образования и развития творческого потенциала одаренных детей.
• Разработать (усовершенствовать) систему поощрения одаренных детей, привлечения родителей к работе с одаренными детьми.

Иван ТРИФОНОВ