20 октября 2012 года в Якутске в рамках экспертно-аналитического семинара «Разработка региональной модели системы оценки качества общего образования, ориентированной на требования ФГОС ступеней общего образования» состоялась работа проектной группы «Экспертиза  модели региональной системы оценки качества общего образования». Координатор – эксперт Института проблем образовательной политики «Эврика» Алексей Воронцов.

В работе приняли участие работники Министерства образования Республики Саха (Якутия), Института развития образования и повышения квалификации, муниципальных управлений образования, директора и заместители директоров образовательных учреждений Республики.

Региональная модель системы оценки качества общего образования включает:

• функционально определенных субъектов и объектов оценочной деятельности;
• разделение полномочий и функций субъектов оценочной деятельности;
• описание взаимодействия различных субъектов оценочной деятельности

В ходе работы обсуждались вопросы, касающиеся разработки и проведения регионального экзамена в рамках ГИА, комплексной независимой оценки образовательных результатов учащихся, работы аналитических групп на уровне муниципалитета и региона, оценивания образовательных результатов в образовательном учреждении.

Была развернута полемика о том, что имеет ли школа право выстраивать свои пути достижения личностных,метапредметных и предметных результатов учащихся,  в каких нормативных актах это должно быть отражено.

Директор Центра ИРО и ПК Д.К.Титов затронул вопрос о целесообразности стартовой диагностики в сентябре месяце, об объективности полученных результатов.

В обсуждении модели региональной системы оценки качества образования приняли активное участие Подвитн Л.В., заместитель директора СОШ №17 г.Якутск, Тен Л.Б., начальник отдела инновационного образования Министерства образования РС(Я).

Надежда Лебедева, Варвара Аммосова, аналитическая группа Республики Саха (Якутия)