15 мая 2012 года в рамках семинара «Общественное обсуждение результатов апробации электронной среды для подготовки самоподготовки представителей школьных органов, осуществляющих общественно-государственное управление образованием  по вопросам оценки качества образования в рамках введения новых федеральных государственных образовательных стандартов» была продолжена работа группы «Мониторинг эффективности деятельности Управляющего совета» (координатор – Анастасия Белолуцкая, зам. директора АНО ИПОП «Эврика»).

В работе приняли участие руководители школ, учителя, представители общественности (председатели и члены  Управляющих советов школ).

Заседание состояло из двух частей. В первой части руководитель семинара предложил участникам семинара проблематизировать «провалы» образовательного учреждения в части того,  в чем школа не может удовлетворить потенциальных и настоящих образовательных услуг для местного сообщества. Это важно для артикуляции социального заказа, определения круга проблем для обсуждения, когда Управляющий совет выступает площадкой для диалога между школой и общественностью, в первую очередь, родительской.

В результате работы были выделены следующие дефициты:
− дефицит мужского начала;
− экономическая и правовая неподготовленность педагогов к реализации социального заказа;
− отсутствие площадок и механизмов обратной связи.
− финансовая необеспеченность реализации  дополнительных образовательных программ;
− руководитель ОУ не видит в лице УС ответственного управленца.

Во второй части семинара обучающимся было предложено взять один их дефицитов как направление деятельности УС и попробовать разработать критерии и показатели результативности и эффективности деятельности УС по этому направлению. Согласованный перечень критериев и показателей был вынесен на обсуждение в пленарной части семинара.

Аналитическая группа Алтайского края