-  Как Вы оцениваете работу секции г. Улан-Удэ БОФ?  

-  Я считаю, что мы на секции поработали очень успешно. Собраны были очень важные направления дипломирования образования: новая система оплаты труда, школьная система оценки качества и автономные образовательные учреждения. Это именно то, что на сегодняшний день является инновационным и для многих непонятным, даже опасным. Выступавшие по этим направлениям, с моей точки зрения, вполне убедительно  показали преимущества данных инновационных направлений деятельности российского образования.

-  Скажите, какие, на Ваш взгляд, актуальные и значимые проблемы были обсуждены сегодня на секции или, наоборот, не получили освещения?

-  Среди актуальных проблем, поднятых на секции, прежде всего, хочется назвать проблему перехода в автономное образовательное учреждение. Сейчас нужно «продвигать» именно это направление, потому что введен новый ФЗ-83, который предусматривает переход всех бюджетных образовательных учреждений к 2013 году в статус автономных. Однако мало кто себе представляет, какие именно шаги необходимо предпринять в этом направлении. На секции, с одной стороны, было вполне убедительно показано преимущество перехода в статус автономного образовательного учреждения, но с другой стороны, так и не был представлен некий прописанный алгоритм пошагового, я бы сказал, бесстрессового перехода в этот организационно-правовой статус.

-  Какие пожелания, предложения участникам и организаторам БОФ?

-  У меня пожелание только одно, чтобы БОФ, как переговорная площадка, как то место, где встречаются абсолютно разные регионы, управленцы разного уровня, ищущие пути и способы продвижения нашего образования вперед, стал регулярным и работал на постоянной основе. Кроме того, необходимо, чтобы БОФ стал аккумулятором передового положительного образованческого опыта, накопителем критической массы разных подходов к реализации той или иной инновационной идеи.