- Какой Вы видите систему повышения квалификации работников образования в связи с внедрением проекта ННШ?

- Это система многоуровневая, сочетающая в себе проведение стабильного  внутрифирменного обучения (т.е. постоянного повышения квалификации непосредственно в образовательном учреждении) и систематического повышения квалификации на базе институтов повышения квалификации, университетов и разного рода образовательных центров. Но это должно быть значительно чаще, чем один раз в пять лет,  и это должно основываться на личных планах педагога. Конечно же, нужно учитывать особенности регионов, к примеру, это количество малокомплектных школ в регионе. То есть в школе, в которой один-два предметника, очень сложно организовать внутрифирменное повышение квалификации по какому-либо предмету, значит, им так или иначе придется выезжать на курсы. А вот что касается, например, воспитательной работы, то здесь можно организовать обучение педагогов на базе ОУ без отрыва от производства.