6 ноября в рамках лаборатории перспективных управленческих и педагогических моделей состоялась обсуждение темы «Квалификационные характеристики и ПКГ» под руководством Вадима Чехи, юриста Института проблем образовательной политики «Эврика».

Основой дискуссии стало обсуждение и анализ квалификационного справочника с целью формирования предложения авторам по изменению, дополнению справочника, такая инициатива позволит педагогическому сообществу увеличить эффективность своей работы.

В качестве основного недостатка было выявлено несоответствие квалификационных характеристик в справочнике реальному отражению содержания работы педагогических работников. Например, должность сформулирована широко, но при этом не учитывается организационный подход конкретного ОУ, существование различных видов и специфики организации ОУ. В ходе дискуссии было предложено проанализировать квалификационные характеристики учителя, в которых, в частности, идет речь о воспитании, но содержание этого понятия не раскрыто. Поэтому возникает вопрос, что под этим подразумевают авторы, как трактовать учителям эту характеристику, как с этим работать. Снятие подобных вопросов, дополнения и уточнения в квалификационный справочник могли бы способствовать общему пониманию обязанностей и ответственности.

Участники группы высказывали свое мнение, подчеркнули значимость поставленных юристом задач. В качестве ключевой проблематики в ходе работы группы обсуждалось несовершенство системы повышения квалификации. Участники межрегиональной конференции уверены, что курсы повышения квалификации на сегодняшний момент неэффективны, но в современных условиях, особенно учитывая эффекты КПМО, менеджерское образование необходимо для директоров. В качестве альтернативы курсам повышения квалификации один из участников предложил модель модульного образования.

После завершения общего обсуждения Вадим Чеха провел серию индивидуальных консультаций.

Магистранты тьюторской магистратуры МПГУ