9 ноября 2008 года в Московской области, в рамках экспертно-аналитического семинара состоялся доклад В.Ф.Солдатова, руководителя Центра  качества образования АСОУ «Состояние и перспективы развития системы оценки качества образования Московской области»

Основной акцент сделал на том, что в 2009 г. основная задача, стоящая перед школами – это формирование системы показателей, по которым будет оцениваться образовательный результат. Он напомнил, что в Московской области уже два года действует кластерная модель оценки качества образования, что дает возможность для более осмысленного сопоставления результатов и принятия управленческих решений. Обозначил несколько существующих проблем: на сегодняшний день необходимо разработать методику и инструментарии для измерения ключевых компетенций учащихся, примерное портфолио, с рекомендациями, как учитывать внеучебные достижения, нормативно закрепить критерии, по которым в рамках введения НСОТ учителям выплачивается стимулирующая надбавка.

Информационно-аналитическая группа
О.В.Коновалова, начальник Отдела Центра стратегических разработок
Академии социального управления, к.пед.наук